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INICIO 24 DE FEBRERO DE 2026

Descubriendo el inconsciente a través de sus símbolos

El trabajo con muñecos es una herramienta sumamente útil en el ámbito del inconsciente. A través de ella accedemos a esta información de manera amable y expansiva, facilitando el espacio para que la persona vaya nombrando, visibilizando y ordenando de forma clara y consciente su propia información, recuperando su poder personal y reconstruyendo y resignificando su propia historia vital.

Ser conscientes de aquello que se oculta más allá de lo aparente aumenta los grados de libertad de las personas que acompañamos. Esto se despliega no solo en su forma de mirarse y pensarse, sino también, en sus elecciones vitales y cotidianas. Como consecuencia, la persona puede responsabilizarse de su bienestar de forma autónoma y adulta, modificar patrones antes inconscientes y elegir responder de forma diferente a situaciones que se repiten en su vida.

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¿A quién va dirigida?

A todos aquellos acompañantes que quieran incorporar el trabajo con el inconsciente y sus proyecciones en sus espacios de acompañamiento.

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Objetivos

Que puedas indagar, experimentar y profundizar en primera persona, desde el inicio mismo de la formación, para luego poder incorporarlo de manera orgánica a tu práctica profesional, adaptándolo a tu modo particular de acompañar.

A través de este programa:

  • Integrarás la mirada amable en el trabajo con el inconsciente como base de acompañamiento y dispondrás de recursos para acompañar a otros en este proceso.
  • Obtendrás herramientas prácticas para trasladarlas de manera directa al espacio de consulta, tanto en formato presencial como a distancia.
  • Incorporarás de forma vivencial los recursos a través de propuestas experienciales y práctica supervisadas, consolidando un aprendizaje duradero.
  • Experimentarás un proceso de maduración personal a la vez que un crecimiento en tu desarrollo profesional.

Contenido de la Formación

La formación se basa en la práctica; por tanto, el objetivo es que durante las próximas 12 semanas adquieras la experiencia necesaria para trasladarla a tu espacio de acompañamiento. De esta manera, cada clase semanal enfocará la mirada sobre diferentes temáticas y formas de aplicación.

La formación está diseñada en bloques temáticos donde encontrarás los siguientes contenidos:

Bloque 1

El Facilitador

En este bloque trabajaremos:

  • Trabajar desde el adulto.
  • Momento presente.
  • Entrevista.
  • Cómo elegir el tema: lo que tiene más fuerza en este momento para la persona.
  • Cuándo decir que no.
  • Cuándo parar.
  • Qué le da fuerza a la persona y qué se la quita; nombrar solo aquello que dé fuerza.
  • El trabajo personal del acompañante.
  • Las consecuencias de la soberbia.
  • Meditación – Presencia – Centro vacío.
  • Mundo simbólico: símbolo y arquetipo.
Bloque 2

Trabajo con Muñecos

Recursos y elementos: Los colores y los personajes, los Playmobiles, familias de muñecos, animales, objetos, sombra, cómo elegir los muñecos, cuidado de los muñecos, los muñecos configurados.

Nota: Playmobil es una línea de juguetes de plástico. La base de estos juguetes es un muñeco de 7,5 cm de alto.

Metáforas y construcción del trabajo: Cómo funciona el trabajo con metáforas (volver al pasado, ordenar y transformar el presente), liberar información inconsciente y resignificar desde el adulto, cómo trabajar a nivel simbólico, cómo pasar del trabajo simbólico al sistémico, introducción – nudo – desenlace, trabajar con la familia, trabajar con un síntoma, trabajar con el excluido, observar una situación, quién mueve los muñecos, la imagen antigua y la nueva imagen (foto), sacar nuevos muñecos para completar el movimiento (por qué no retirar los anteriores y qué pasa con la nueva imagen), sacar un muñeco para la vida, en este momento.

Bloque 3

Pautas Específicas de Trabajo

  • Qué apuntar.
  • Qué siente cada uno.
  • A quién mira.
  • Cuándo cuentan un cuento.
  • Los órdenes en los muñecos.
Bloque 4

Las Fases

En este bloque se abordan las fases del proceso para ordenar, sostener y acompañar el trabajo de manera clara y progresiva.

Bloque 5

Apartados Específicos

Frases y campo de información: cómo elegir las frases, frases de orden, frases de reparación, frases de reconciliación, cómo abrirnos al campo de información, ejercicios de centramiento.

Pareja e hijos: papá y mamá (poner la fuerza en la vida o en la pareja), los 4 pilares (Peter Bourquin), hijos no nacidos, el hermano superviviente.

El niño: concepto, el niño y el adulto, trabajo con el niño por edades.

El saboteador: hablar con el saboteador, transformar al saboteador.

Duelo: las fases del duelo.

Bloque 6

¿Dónde estoy hoy y cuál es el siguiente paso?

  • Mapa de vida.
  • Las tres preguntas.
  • La rueda de la vida.

Características del Curso

A lo largo de estas 12 semanas de formación encontrarás:

1.

AULA VIRTUAL

A través de nuestra web accederás al contenido semanal formado por temario propio, contenido audiovisual descargable y bibliografía complementaria. También dispondrás de propuestas práctica y foros para compartir con el equipo docente y el resto de los compañeros.

2.

VIDEOCONFERENCIAS GRUPALES

Se trata de clases grupales en directo, de aproximadamente tres horas, que realizaremos un sábado al mes través de la plataforma Zoom. Estas clases serán grabadas y subidas al aula virtual para poder ser visionadas también posteriormente.

3.

PRÁCTICA ENTRE COMPAÑEROS

Consideramos que la maestría se despliega a través de la práctica y sabemos que el vínculo del grupo aporta el sostén y la seguridad necesarios para lanzarnos a ella. Por ello, a lo largo de toda la formación dispondrás de diversos espacios diseñados para experimentar la facilitación de las técnicas y recursos que conforman el temario, tomando el lugar del acompañante y también el de acompañado.

4.

SUPERVISIÓN

Entendemos la supervisión como el camino de crecimiento del acompañante en permanente evolución. Te ofrecemos un modelo de supervisión basado en la diversidad de enfoques, por lo que dispondrás de 2 sesiones de supervisión, de 1 hora de duración a lo largo de la formación.

5.

MEDITACIÓN

El silencio y el desarrollo de la presencia son claves para el despliegue de la mirada transpersonal. Por lo que tendrás acceso al dojo online de la Escuela de Meditación y Mindfulness Inspirare, en la que cultivarás el silencio y la presencia.

6.

CLASES SEMANALES

Dedicaremos una hora semanal, los martes 20:00h (horario de España peninsular) para realizar prácticas y profundizar en la temática de la semana. Estas clases serán grabadas para poder ser visualizadas también posteriormente.

7.

ÁMBITOS DE APLICACIÓN

Todos los ejercicios y práctica serán orientados para su aplicación de manera presencial u online.

Equipo facilitador de la formación

Mariela Mazza

Mariela Mazza

TERAPEUTA TRANSPERSONAL

  • Especialista en trabajo con Grupos y Duelo.
  • Especialista en Constelaciones Familiares y Atención individual.
  • Responsable Área de Desarrollo Transpersonal en Kiatu Psicología Marbella.
  • Autora del libro "Duelo, una aventura del despertar".
Esther Carabasa

Esther Carabasa

TERAPIA TRANSPERSONAL & COACHING CONSCIENTE

  • Especialista en acompañamiento de procesos de reorientación vital.
  • Trabajo el inconsciente con muñecos y sistema de familia interna.

Duración y Fechas

DURACIÓN 12 SEMANAS
INICIO 24 de febrero de 2026
FINAL FORMACIÓN 12 de mayo de 2026
INVERSIÓN 507,00€ + 50€ matrícula
FORMAS DE PAGO 3 pagos de 169 € + matricula

Encuentros online

  • Martes 24 de febrero
  • Martes 3 de marzo
  • Martes 10 de marzo
  • Martes 17 de marzo
  • Martes 24 de marzo
  • Martes 31 de marzo
  • Martes 07 de abril
  • Martes 14 de abril
  • Martes 21 de abril
  • Martes 28 de abril
  • Martes 05 de mayo
  • Martes 12 de mayo

Encuentros sábados

  • Sábado 04 de abril
  • Sábado 09 de mayo
CLASES SEMANALES (1h - 1.5h)

Los martes de 20:00 a 21:00 horas.
(horario de España peninsular).

CLASES SÁBADOS

Los sábados de 17:00 a 20:00 horas.
(horario de España peninsular).

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